さっそくだけど…
皆んな これ 観たかな〜！？
📹✨↓↓
もしも 金城先生が 小学一年生の担任だったら…😊新入生の君へ♪
↑
ちょうど1年前の動画！
今朝 観てたら
ちょうど いまLVの今年の抱負として
取り組んでいる
ピッタリのことだ〜〜！って
思ったわけ😊
皆んなも 改めて 観てみて！
自分を好きになる ことは
生きる上でのマナー
自分を信じ始めたら
自分のことを
好きになっていくよ って
先生は言ってるんだけど
もうまさにそれだな〜！😆
「受験」のための 学問や勉強よりも
「人として」当たり前のことから
子供達に教えていける
私でありたいな〜と思った😊
私たち お母さんが
そう思うだけで
学校の在り方も 教育の意味も
変わる！って思った😊
動画は
短時間のダイジェスト版なんだけど
全編 は これ！↓↓
2021年スペシャル
「理解力ってな～に？」
「ひとりじゃないという繋がり感」
「自分が大事 ～自己重要感～」
（コロナの今だからこそ）
このDVDにすべて の様子が
収録されてるから
まだの人は買って見てみて！
めっちゃ お勧め！！😊
そして もうひとつ！
冒頭に テロップが流れるだけど
ちょうど 今 タイムリーな先生の言葉！
1年前なのに まさに今じゃん！！笑
おまけに この先生の言葉！
これ！親力プログラムの必要性のこと
言ってる〜〜‼️笑
まじ 覚醒の一撃‼️👊
と 朝から 大興奮の 私でした😆！
先生の言葉 ここでもシェアするね😊
改めて 自分の胸に問いかけながら
「親力プログラムの必要性」
観てみてね〜！😊
↓↓
〜金城幸政先生〜
・・・・・・・・・・
就職の為の大学
大学受験の為の大学
受験の為の学校
学問を暗記して憶える
思考して経験をしない
安心 無事 無難で 老後対策？
生きること とは？
映画のスクリーンを観て 暮らす
バーチャル 仮想現実
体験 経験から 学ばない理解は
理解と言わない
「分かること」は 違いを知る
「判ること」は 判断を言う
「解ること」は 理解を指す
わかりますか？
感覚が機能していない
五感も 第六感も 鈍っている
脳の活動が低い
希望で生きるのではなく
必要性で反応する
行動したとしても 条件反射
人間とは？
何のために生まれ
どんな使命があるのか？
人生は もっと もっと壮大で
偉大で 美しいものです
今 世界はコロナパンデミックで 大騒ぎです
だからこそのチャンスです
目を覚ますこと
それが 一番 問われています
親力プログラムのテーマを通して
コロナパンデミックの今だからこそ
覚醒への一撃 放ちます
乞うご期待！
↓↓
〈前編〉
来週も 笑顔でいこー❣️😊
楽しい 週末を❣️